第十九届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛
2025
省赛
课外学术科技作品竞赛（主体赛）
三等奖
未转化
否
本研究聚焦“新时代背景下卫国戍边的老兵精神融入大学生思政教育的路径研究”问题， 通过对新疆地区进行三年持续性调研， 总结传承老兵精神的困境， 并探究出传承过程中出现的问题：“立体化课程体系构建不足： 理论转化与资源整合待深化”、“教学模式创新滞后： 沉浸体验与互动参与需突破”“协同育人生态缺位： 传播效能与长效机制待完善”。 经过三年不断开拓创新打造“影像+音频+图文”三维课程体系， 建立“理论学习－实地感知－反思内化”模式，组建“学者+教师+老兵+学生”四方联动团队，通过线上加线下的方式保障长效机制。依托高校，成果在江西落地，形成可复制的模式体系。针对这些问题提出了新时代背景下卫国戍边的老兵精神融入大学生思政教育是一项具有深远意义的工作。通过多样化的融入路径和有效的实施策略，可有效提升学生的爱国情怀和社会责任感， 促进其全面发展成具有坚定理想信念和高度社会责任感的新时代青年。
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