上大学，值吗？-------基于新一轮“读书无用论”的反思与调研

简介

针对近年来大学毕业生就业形势日益严峻、社会上出现的“读书无用”的论调，本团队对郑州部分企事业单位及政府部门进行抽样调查，对大学毕业生的情况做出了全面系统的调研，并运用Logistic模型分析得到大学教育对个人10个方面因素的主次影响，提出了加强当代大学生MICCP教育（品德教育、观念转变、创新培养、师生交流、社会实践）的五项建议，为当代大学生更好地适应社会需要，全面提升素质具有重要的意义。