第十九届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛
2025
省赛
课外学术科技作品竞赛（主体赛）
二等奖
未转化
否
本研究以支教经历为切入点，旨在全方位探究大学生志愿者和乡村儿童的成长互动与价值共创，通过双向视角解析支教活动在城乡资源联结、教育公平推动、文化互鉴促进中的桥梁作用，提炼“志愿育人”与“儿童赋能”协同发展的实践路径，助力志愿精神与教育公益的深度融合，推动“双向奔赴”的成长新范式。
无
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